南江民国县长龙德渊轶事

大兴“三利”，发展农教

兴“三利”，即是发展生产、兴修水利，发展教育。龙到任后，明察暗访，知其大多数农民生活贫苦，衣食困难。就明文规定，县、区、乡、保必须支持和鼓励农民发展生产，以解决衣食困难;兴修水利，以防旱保收;发展教育，以让民读书。并将“兴三利”作为考核、任用和提拔各级公教人员的标准。

在发展生产方面，要求首先改变原始的耕作制度和单一的种粮制度，规定要减少刀耕火种、积极推广良种，千方百计提高粮食单产和总产，以解决多数农民的吃饭问题;在发展粮食生产的同时，要重点抓好适宜地区的户户种棉、织布，以解决穿衣问题，户户栽桑养蚕和种桐，以解决用钱问题。并亲自讲授和要求各级公职人员传授其种养技术和调进良种、学习良法。全县很快掀起了热潮，两三年内基本解决了多数农民的吃饭难、穿衣难和用钱难的问题。利用农闲时期，以保甲为单位组织农户修塘凿堰、打井建池，四、五年内有不少地方在大旱之年，也能获得粮食等作物的基本收成。龙非常重视文化教育。认为文化教育是生产发展、民众守法、社会安定的基础。

他在任期间，积极兴办了“民众教育馆”、“阅览室”、“图片展览室”、“群众石印社”、“新南江周报”、“南江书店”等文化阵地，将全国的形势、时事政令、典型事例公之于众，晓之于民。积极发展了教育事业;提出了“户户种田、人人读书”的口号，使全县各乡都办起了中心小学，扩大了原来的小学，统一了全县各小学的教材，废除了五经四书，普用了国民小学教科书;扩大了南江第一中学，新办了南江第二中学;新办了县城城隆庙贫民学校，实行了贫民学生半工半读和免费上学。

县政府颁发了《办学条例》，成立了“巡回辅导团”，建立了县督学制度，开创了县政府机关每周举行一次“教育会”(主要讲时事)，“读书会”(主要提高县政府公职人员的文化水平);颁布了“奖学制度，政府支钱，奖励品学兼优的好学生;创办了“师资训练班”(主要培养小学教师)，“署假训练班”(培训提高小学教师);亲自巡回检查和考察各地教育、教学情况，并帮助解决办学经费困难。如将原任县长魏学斌决定收回的大河小学校产，及时退还了大河小学，使之解决了办学困难。