一、《南江校士馆记》原文
岁丙辰，余摄双流篆，适书院倾圮，余督绅士拓而新之，以其为合邑人文发祥之地，余故力任其事也一今余来莅是邦，会是邦有建造考棚之役，既拓基于县治之东，偏倚城垣而度之，其材则取诸邑之古柏林。柏林虽向系封禁，然以公济公，未为不可，况其时大府尚未委勘奏复，故前任亦允准绅士所请，采而用之。甫立大堂数楹，即受瓜代。
余下车敬遵奏案出示，照禁封禁，以为地方永远荫庇，幸众绅士亦深明大义，不复置议，惟请于余曰：木材既备，经费无资，余亦勉从所请，复召邦人上，而劝其量力捐输，以完公举，其劝捐谕示办理条规，余均悉心为之，冀其有功于民，而可以不日而成也。嗣醵钱若干缗，得以次第毕举。于是大堂之后，复建二堂一座，左右耳房俱备，以为官阅卷之所，并得而燕息焉。大堂之前，拓以台阶，壮观瞻也。其左曰东文场，东文场之后曰东后厂。凡列号舍，共二十间。其右曰西文场，列号舍八间：西文场之上，空号两间。东文场之上，堂号一间，东文场之下，偏号两间。其前仪门一座，旁列耳房，俾守门者处焉。仪门之外，环以厢房各一，左为原保画押之所，右为童生纳卷之所，其外及大门也，其规划之备如此一余每于公余之暇，辄亲临监督，以是知董事之勤而功不惰焉。
凡越一年有余而厥功告成，余为题其额曰“花秀堂”，榜其门曰“校士馆”，名从义起也。此外一二楹联亦皆余所手制，所以奖励多士，而并寓期望之意云尔！嘻！此亦合邑人文发祥之地.而其事较修葺书院为更大，于此，见此邦人士之急公好义，俱有同心，与双流诚无以异，所可异者，彼修此创，余均适逢其会焉，亦不可渭非余之幸也，余故乐为之记。
咸丰九年孟春之月
谢元瀛，萧山举人，清文宗成丰间任南江县令。建立考棚，规制甚备，尤重民生，有谕民接桑培桑法立碑大堂侧
二、《南江校士馆记》白话文译文
丙辰年（1856年），我代理双流县的县令。当时正赶上那里的书院倒塌破败，我督促当地的乡绅们把它扩建翻新。因为这里是全县读书人文化兴盛的发源地，所以我才极力承担起了这件事。如今我来到南江任职，恰逢这里也有建造考棚（考场）的工程。地基已经选在了县衙东边，紧靠着城墙丈量规划，而建筑材料则取自县里的古柏林。这片柏林虽然向来是封禁保护的，但既然是为了公事（科举）而动用公家的资源，也未尝不可。况且当时上级官府还没有派人来勘察并回复，所以前任县令也批准了乡绅们的请求，采伐并使用了那些木材。结果刚建起几间大堂，我就离任了（“受瓜代”指任期届满移交职务）。
我这次到南江上任后，恭敬地遵照上级奏报的案卷，张贴告示，依旧对柏林实行封禁保护，以此作为地方永远的庇荫。幸运的是，各位乡绅也都深明大义，不再对此提出异议，只是向我请示说：“建考棚的木材已经备好了，但经费却没有着落。”我也只好勉强答应了他们的请求，再次召集县里的父老乡亲，劝大家量力捐款，来完成这项公共工程。关于劝捐的告示和办理的各项规则，我都用心亲自制定，希望能对百姓有益，并且可以让工程尽快完工。后来大家凑集了若干贯钱，工程得以按顺序一件件办成。
于是，在大堂后面，又建了一座二堂，左右两边的耳房也都齐备，作为官员阅卷的地方，并且也可以供人休息。大堂的前面，拓宽了台阶，以壮观瞻。大堂左边叫东文场，东文场后面叫东后厂，这里排列的号舍（考生考试的小隔间）共有二十间。右边叫西文场，排列号舍八间；西文场的上方，有两间空号。东文场的上方，有一间堂号；东文场的下方，有两间偏号。前面有一座仪门，旁边排列着耳房，让守门的人居住。仪门外，左右各环绕着一间厢房，左边是原保（负责担保的人）画押的地方，右边是童生交纳考卷的地方，再往外就是大门了。整个考棚的规划就是如此完备。我每当公务之余，就亲自去现场监督，因此知道负责工程的人员非常勤勉，工程也丝毫没有懈怠。
前后经过了一年多，这项工程终于宣告完成。我为大堂题写了匾额叫“花秀堂”，在门上悬挂了“校士馆”的牌匾，这个名字是取“考核士子”的义理而起的。此外一两副楹联也都是我亲手撰写的，以此来勉励各位读书人，并且寄托了我对他们的期望！唉！这里也是全县人文兴盛的发源地，而且这件事比修缮书院的规模更大。从中可以看出，这个地方的士绅百姓都急公好义，大家同心协力，这和双流县实在没有什么不同。唯一让人觉得奇妙的，是那边（双流）是修缮，这边（南江）是新建，我都恰好赶上了，这也不能不说是一种幸运啊，所以我非常乐意写下这篇记文。
