杜朝觐传略

杜朝觐(1903--1975)平昌五木乡(今得胜镇)人。1911年至1921年就本地私塾攻读“四书”、“五经”,研习吟诗作对和农村红、白喜事应酬之事。因其性敏好学,触类旁通,颇有一得一见。1923年当地罗厚庵、王申阶器重其才,聘为两姓专馆塾师。他在“五·四”新文化运动的影响下,在三年的教书实践中,深感知识贫乏,适应不了现实需要,遂于1926年考入巴中县简易乡村师范学校读书。适家贫,族人全力资助,在两年的苦读中以优异的成绩毕业回乡。

1928年起就教于五木、元山,双鹿,风凉等地的专馆,私塾、保校,直到解放。1952年接受为公办村小教师。

杜朝觐为人耿介不阿、淡泊自守。在国统区从教的22年里,他出污泥不染的高尚品格,实属难能可贵。他不涉足官场,不巴结上司,不欺压穷人,不捞取名利,为桑梓育人的情操,为人民所称道。他治学有方,教学严谨,推动新文化,提倡白话文,学子获益匪浅,遂名震一方,誉满同行。五木周围一带不少学生慕名前赴求学。他每到一地设馆,学生总在七,八十人以上。据调查,目前在各地工作的工程师、系主任、教授、研究生黄明长、黄克华、罗乾昌等都在他的门下接受启蒙教育。

解放后,杜朝觐步入人民教师行列。他衷心拥护共产党的主张,模范地遵守人民政府的政策法令,积极加强思想改造,全心全意为人民服务。在教学上,他努力学习新教育思想,一百八十度的大转弯,彻底摒弃了过去奉行的一整套体罚、变相体罚、填鸭式、死记硬背、不求甚解的程式,代之以民主的启发式的教学法。他致力于备、讲、改、辅的研讨,深入钻研教材,编写教案,常工作到深夜。讲课时,注意挤干水分,夯实基础,弄清概念,训练技能。作业批改做到及时,学生午学后午眠时间都花在对学生的作业批改上,下午入学时就能及时进行当面指导纠正。带共通性的问题集体讲解,个别问题个别辅导。每次作文出题后,总是先指导学生审题,再启发学生思维立意,然后再由学生写出草稿,经批阅后发还,由学生修改写出录上作文本作再次修改,对学生的写作能力提高极快。

他责任心强,从不缺课、旷课。注意培养良好的校纪校风,树立浓厚的学习空气。注意家庭教育的配合,经常走访家长,如实介绍学生学习情况,征求工作意见,提出配合教好学生的要求。他教的学生如有一个不进步,都感到内疚和愧对家长。他这样孜孜不倦地一直工作到1961年,由于两眼昏花,视物模糊,才不得不离开讲台回家休养。

杜朝觐,热爱山区教育事业,在村小的教学岗位上,默默无闻的奋战了33年,贡献了他毕生的精力,得到了人民的信赖。1956年曾去北碚工人疗院养休养,被选为平昌县第一、二、三届人民代表。

THE END
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杜朝觐传略
杜朝觐(1903--1975)平昌五木乡(今得胜镇)人。1911年至1921年就本地私塾攻读“四书”、“五经”,研习吟诗作对和农村红、白喜事应酬之事。因其性敏好学,触类……
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